为进一步加强教学过程管理，保障教学质量持续提升，近日，西安医学院第二附属医院按照学校统一部署，顺利完成本学期教学中期检查工作。此次检查如同一场全面细致的“教学体检”，系统评估了各教学环节的运行情况，为后续教学改进与优化提供了明确方向。

教学中期检查是教学质量监控的关键举措。为确保检查全面、准确、有效，教学质量评价科提前制定详细方案，在院周会统一安排。医院组建了由院教学督导委员会牵头，各教研室、督导组及教学管理部门共同参与的检查小组，围绕理论教学、临床实践、技能培训和教学管理等核心内容，通过随堂听课、查阅档案、师生座谈及技能实训抽查等形式，深入考察教师教学与学生学习实况。课堂上，教师灵活运用多种教学方法，将理论知识与临床实践有机融合，有效激发了学生的学习主动性与兴趣。检查小组对教学内容、方法与效果进行全面评估，并及时反馈指导意见，助力教师不断提升教学水平。

专家听课并反馈

教研室资料检查

临床思维实训督导

实训中心检查

除教学情况外，本次检查还广泛征集了师生意见。通过座谈会了解师生对教学内容、方法及资源等方面的看法与建议。师生普遍对当前教学工作表示肯定，同时也提出了若干建设性意见。医院将高度重视这些反馈，适时调整教学计划与方法，致力提供更优质的教学服务。

教师座谈会

学生座谈会

检查中也发现部分教学环节存在不足。针对这些问题，教学质量评价科组织召开了总结反馈会，与教师开展深入交流，共同剖析问题根源，探讨改进措施。下一步，医院将进一步加强教学管理，完善质量监控体系，加大教学支持力度，为教师提供更多培训与发展机会，激励教学创新与改革。

中期检查总结反馈会

此次中期检查既是对医院教学工作的一次全面审视，也是一次精准的“靶向赋能”。医院将坚持问题导向、质量核心、提升目标，巩固检查成果，构建长效机制，持续聚焦教学主业，努力培养医德高尚、医术精湛的新时代医学人才，为医学教育高质量发展注入更强动力。