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三甲复审促提升 教学检查启新篇——西安医学院第二附属医院开展开学首周教学检查工作

来源: 教学质量评价科
发布时间:2025-09-15
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秋风送爽,新学期的钟声已然敲响。正值医院迎接三级甲等医院复审的关键阶段,为确保新学期教学工作平稳有序开展,保障教学质量与教学秩序,根据学校《2025-2026学年第一学期开学初教学检查工作的通知》要求,医院周密部署、全面细致地开展了教学检查工作,切实为新学期教学质量筑牢基础,助力医学人才培养。

精心部署 全面覆盖

为确保本次教学检查顺利推进,院领导高度重视,教学质量评价科制定了详实的检查方案,并在院周会上进行专项布置。检查内容涵盖教学计划执行、教师授课状态、教学设施运行以及学生学习情况等多个方面,力求从多维度全面掌握教学实施状况,及时发现问题、解决问题。

全面巡查 筑牢保障

教学管理部门负责人深入教室、学生宿舍、实训中心等地,开展教学巡查,重点检查教学保障措施落实情况,确保教学各环节高质量运行。

教学管理部门负责人开展教学巡查

聚焦课堂 关注细节

课堂是教学的主阵地,也是本次检查的重点。教学质量评价科制定了“开学首周理论听课”计划,组织院领导、督导专家及教研室主任深入课堂开展听课活动。专家们认真聆听每一堂课,从教学内容的准确性、逻辑性,到教学方法的多样性、创新性;从课程思政的有机融入,到师生互动与课堂氛围,均进行了细致评估。听课过程中发现,教师们精神饱满、备课充分,能够灵活运用多种教学方法,并结合临床实际案例,将理论知识与实践相融合,有效激发了学生的学习兴趣与积极性,课堂参与度较高。

院领导、督导专家、教研室主任理论听课

反馈交流 持续改进

听课结束后,院领导及专家与授课教师、学生进行了面对面交流,及时反馈教学中的优点与可改进之处,并提出具体建议。专家们充分肯定了教师们的辛勤付出与教学成效,鼓励大家继续保持优良传统,不断提升教学水平。

院领导、专家与师生面对面反馈交流

首届检查结束后,教学质量评价科将系统收集专家评价、同行评议、教师自评及学生反馈等多维度信息,进行汇总分析,并发放反馈单,以实现理论教学质量的持续提升。

此次开学教学检查工作的顺利开展,为新学期教学工作的有序推进奠定了坚实基础。医院将以此为契机,继续秉持“医教协同、育人为本”的理念,进一步强化教学管理、深化教学改革,不断提升教学质量与人才培养水平,在医学教育的道路上稳步前行,为莘莘学子的医学梦想保驾护航!


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